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Sono un giovane studente di 25 anni, attualmente iscritto all'Università degli Studi Internazionali di Roma, UNINT. Nel mese di Marzo 2021 conseguirò il titolo di laurea Magistrale in Interpretariato e Traduzione con combinazione linguistica Inglese/Cinese. Nell'anno 2018, una volta ottenuta la laurea triennale nello stesso istituto, ho deciso di partire per un corso di aggiornamento linguistico...
Sono un giovane studente di 25 anni, attualmente iscritto all'Università degli Studi Internazionali di Roma, UNINT. Nel mese di Marzo 2021 conseguirò il titolo di laurea Magistrale in Interpretariato e Traduzione con combinazione linguistica Inglese/Cinese. Nell'anno 2018, una volta ottenuta la laurea triennale nello stesso istituto, ho deciso di partire per un corso di aggiornamento linguistico in Cina. Ho quindi vissuto nella città di Hangzhou per 6 mesi, accrescendo le mie capacità linguistiche e maturando il mio amore e il mio interesse per i diversi popoli e le diverse culture. Durante la mia esperienza in Cina ho assistito a qualche lezione di lingua inglese, con insegnanti madrelingua miei amici. Grazie a questa opportunità ho scoperto la mia passione per l'insegnamento e così, nel secondo anno del mio master, ho seguito un corso di didattica delle lingue moderne, consolidando il mio interesse per questo campo lavorativo. Durante lo stesso anno ho avuto l'opportunità di padroneggiare e conoscere le arti dell'interpretazione consecutiva e simultanea grazie ad insegnanti altamente qualificati. Mi sono anche appassionato al mondo della traduzione cinese grazie ai corsi di traduzione che ho frequentato nella mia università, dove ho avuto la possibilità di tradurre diversi argomenti come Medicina Tradizionale Cinese, Letteratura, argomenti legali e questioni politiche. Sono una persona curiosa, vivace, accomodante, credo di imparare in fretta e non mi arrendo facilmente di fronte alle sfide, e ovunque abbia vissuto finora, sono sempre riuscito a sentirmi a casa. La metodologia didattica che seguo è di natura induttiva, cerco di accompagnare lo/la studente/ssa in un percorso formativo che tocchi diversi argomenti e che susciti interesse nell'apprendimento della materia attraverso contenuti e dinamiche innovative e divertenti.
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