Buongiorno e grazie per avermi dedicato questo momento. Mi chiamo Maura e da diverso tempo mi dedico ad accompagnare ragazzi e ragazze nel loro percorso di apprendimento della matematica, dalla scuola media fino alle scuole superiori.
Molto spesso, quando sentiamo la parola 'matematica', la prima reazione è di ansia, blocco o frustrazione. Quante volte mi capita di sentire studenti dirmi con rass...
Buongiorno e grazie per avermi dedicato questo momento. Mi chiamo Maura e da diverso tempo mi dedico ad accompagnare ragazzi e ragazze nel loro percorso di apprendimento della matematica, dalla scuola media fino alle scuole superiori.
Molto spesso, quando sentiamo la parola 'matematica', la prima reazione è di ansia, blocco o frustrazione. Quante volte mi capita di sentire studenti dirmi con rassegnazione 'Non ci capisco niente' o 'Non sono proprio portato per i numeri'? Il mio obiettivo principale come tutor non è semplicemente quello di far svolgere correttamente gli esercizi per casa o di far prendere una sufficienza in extremis alla verifica successiva. Il mio vero scopo è smontare questa paura pezzo dopo pezzo.
Credo fermamente che non esistano studenti 'negati' per questa materia, ma solo concetti che magari non sono stati spiegati nel modo giusto o con le tempistiche adatte a quello specifico ragazzo. Ognuno di noi ha il proprio stile e ritmo di apprendimento. Durante le mie lezioni, infatti, il primo passo è sempre capire qual è il linguaggio migliore per entrare in sintonia con chi ho di fronte.
Utilizzo un metodo molto pratico e progressivo, che punta all'indipendenza. Prima spiego il concetto in modo semplice, slegandolo dal linguaggio troppo tecnico e usando esempi visivi o pratici. Poi, passiamo all'azione: svolgiamo gli esercizi insieme, lavorando come una vera e propria squadra, confrontandoci su ogni passaggio. Infine, faccio un passo indietro e lascio spazio allo studente per mettersi alla prova in totale autonomia. Questo approccio non serve solo a memorizzare le regole, ma a costruire un metodo di studio solido, a sviluppare il pensiero logico e, soprattutto, a rafforzare la fiducia in se stessi.
Oltre a spiegare teoremi, logaritmi o equazioni, il mio lavoro è insegnare a ragionare: voglio mostrare ai ragazzi come non farsi prendere dal panico davanti a un problema sconosciuto e come imparare a scovare i propri errori da soli. Il mio traguardo finale, per quanto possa sembrare paradossale per chi dà ripetizioni, è quello di diventare inutile. Voglio portare i miei studenti a un livello di sicurezza e indipendenza tale per cui non avranno più alcun bisogno del mio aiuto.
Sono a vostra completa disposizione per organizzare una prima chiacchierata conoscitiva, senza alcun impegno, per valutare insieme le vostre necessità e capire come possiamo organizzare questo percorso.
Grazie.
Per saperne di più
Vedi meno