Cerco di semplificare e rendere chiari gli argomenti, poi sperimento il livello di applicazione dello studente per vedere se ha compreso la teoria. In caso di una non completa fruizione, non esito a ripetere la spiegazione.
Cerco di semplificare e rendere chiari gli argomenti, poi sperimento il livello di applicazione dello studente per vedere se ha compreso la teoria. In caso di una non completa fruizione, non esito a ripetere la spiegazione.