Latino e Greco: metodo, esperienza e guida alla traduzione

Da molti anni affianco studenti del liceo nello studio del Latino e del Greco, aiutandoli a costruire metodo, sicurezza e autonomia nella traduzione.
Mi chiamo Donatella e mi dedico con passione e rigore all’insegnamento delle lingue classiche.
Mi sono laureata con il massimo dei voti in Lettere Classiche all’Università di Pisa, scegliendo l’indirizzo filologico e approfondendo lo studio critico dei testi antichi.
Da molti anni seguo studenti di età e livelli diversi: dal biennio al triennio del liceo, studenti che si preparano all’ingresso al liceo classico e studenti universitari.
Nel tempo il mio approccio è diventato sempre più dialogico: durante le lezioni non mi limito a spiegare o correggere, ma accompagno lo studente nel ragionamento sul testo, aiutandolo a capire perché una soluzione è fondata e un’altra no.
Il punto di partenza del mio lavoro è quasi sempre la traduzione guidata di brani d’autore.
Il metodo non è mai rigido o standardizzato: si adatta alle reali esigenze dello studente, perché non esiste una sola strada valida per tutti, e parte del mio compito è individuare quella più efficace per ciascuno.

Biennio
Con gli studenti del biennio lavoro soprattutto su:
- morfologia e sintassi di base,
- traduzione guidata,
- acquisizione di un metodo di studio solido,
- preparazione a interrogazioni e verifiche.

Triennio
Nel triennio i testi diventano più complessi e anche studenti preparati all’orale possono sentirsi insicuri nella traduzione.
In questi casi offro un supporto mirato al miglioramento della traduzione, con attenzione al metodo, alle scelte interpretative e alla coerenza del testo, attraverso:
- esercitazioni su brani complessi,
- sviluppo di una tecnica traduttiva personale,
- approfondimenti stilistici e lessicali,
- preparazione a verifiche, esami e recuperi mirati.
L’obiettivo è sempre lo stesso: aiutare lo studente a lavorare con maggiore consapevolezza, autonomia e fiducia nelle proprie capacità, lasciando che siano i risultati a guidare le scelte sul percorso.