Insegnante di Matematica con esperienza decennale nella scuola superiore impartisce lezioni a studenti in difficoltà

Con anni di esperienza nell'insegnamento della matematica e della fisica, ho avuto il privilegio di preparare migliaia di studenti, sia in classe che privatamente. La mia passione per le discipline scientifiche – che abbracciano anche l'elettronica e l'informatica – è sempre stata il motore del mio lavoro.
Credo fermamente nell'importanza di un approccio personalizzato allo studio, motivo per cui incoraggio sempre i miei studenti a riflettere sul proprio metodo di apprendimento, al fine di individuare i tempi e i modi più adatti alla loro dimensione personale.
Il mio obiettivo è quello di trasmettere non solo le competenze tecniche, ma anche un profondo apprezzamento per la bellezza intrinseca delle scienze, aiutando ogni studente a scoprire il proprio percorso di apprendimento ideale.
Per la prima lezione conoscitiva, di 30 minuti, non richiedo alcun compenso.
Alcune precisazioni sulle lacune in matematica:
Generalmente le lacune possedute dagli studenti sono di due tipi: di base e/o causate da lacune precedenti.
1. Lacune di Base
Queste riguardano il mancato apprendimento degli argomenti fondamentali della matematica. Le lacune più comuni in questa categoria includono:
• Operazioni elementari;
• Frazioni;
• Percentuale;
• Minimo comune multiplo;
• Proporzioni;
• Interconnessioni: la relazione tra questi argomenti fondamentali.

2. Lacune con Effetto Domino
Si formano quando un argomento avanzato non può essere appreso correttamente a causa di lacune nelle conoscenze di base. Questi problemi si manifestano in argomenti che richiedono una solida base preesistente:
• Espressioni algebriche;
• Potenze
• Radici;
Il recupero di queste competenze richiede interventi mirati sulle abilità pregresse. Gli studenti, da soli, incontrano difficoltà nel colmare queste lacune: mancanza di tempo, motivazione o comprensione di base.
Se hai bisogno di superare queste lacune posso aiutarti a trovare risorse e strategie didattiche efficaci