È giusta come cosa si pensa poco all’origine delle cose, si da per scontato tutto. Purtroppo sì pensa più a far capire le cose( che è anche giusto ovviamente) e non spiegare il perché delle cose, in questo modo lo studente non si appassionerà mai.

È giusta come cosa si pensa poco all’origine delle cose, si da per scontato tutto. Purtroppo sì pensa più a far capire le cose( che è anche giusto ovviamente) e non spiegare il perché delle cose, in questo modo lo studente non si appassionerà mai.