Per fare in modo che uno studente possa progredire in una qualsivoglia disciplina è fondamentale che sia lo studente stesso a scegliere il proprio metodo di apprendimento. Il mio ruolo è mostrargli le diverse strade da percorrere insieme, e spronarlo a fare delle scelte utili per se stesso e la creazione della sua personalità. Imparare è sempre possibile ma apprendere è cosa assai diversa. Mi piace pensare di poter far si che il discente di ogni età, con la mia guida, possa sbloccare alcuni dei suoi freni interiori che bene o male complicano la vita ad ognuno di noi così da cogliere cosa ci appartiene di una data disciplina piuttosto che cosa ci separa da essa e dal mondo. L’arte può essere un prezioso bacino da cui attingere per potenziare svariate discipline quindi da non sottovalutare perché è da qui che si impara la complessità e il potenziale del Se’ e come costruirlo o ricostruirlo a seconda dell’esperienza acquisita fin ora e dalle caratteristiche proprie di ognuno. Mi prefiggo l’obiettivo di curare e dare nello stesso tempo gli strumenti di cura per sostenere individui consapevoli e quindi liberi di essere ciò che più desiderano, individualmente, socialmente e lavorativa mente.
Non sottovalutiamo la cura verso noi stessi, mente e corpo devono necessariamente suonare all’unisono e l’equilibrio è possibile solo lontano da pregiudizi e regole imposte. Le regole si possono creare insieme e ci devono appartenere perché frutto di scelte consapevoli.
Basta ignoranza, quella che ci esclude dal contesto intellettivo e decisionale.
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