Carlotta Righetti

- STRATEGIE DIDATTICHE ATTIVE (METODI ATTIVI):
attività che coinvolgono l'allievo in azioni che consentono la sua elaborazione attiva e costruttiva dei contenuti di apprendimento
> lo sviluppo del pensiero procedurale e la sua integrazione col pensiero dichiarativo e teorico;

- DIDATTICA INNOVATIVA:
> attività didattica per competenze, incentrate su nuclei tematici
> peer education - si concentra sul confronto interno fra alunni ed alunne
> cooperative learning - si concentra sull'apprendimento reciproco del gruppo di alunni sentendosi corresponsabili del reciproco percorso.

Imposto la buona lezione efficace con chiarezza, per esprimere i contenuti utilizzo storie, dati e teoria (modelli).
Le metafore, gli aneddoti e i casi di vita vissuta mi aiutano a semplificare concetti complessi e aiutano i discenti a creare immagini per la memorizzazione delle nozioni. Gli esempi fanno da principe: aiutano a capire meglio come funzionano le cose.