Francesco Pignatelli

Le lezioni saranno programmate settimanalmente, per offrire un percorso didattico completo e continuativo, seguendo il programma scolastico dello studente in quel momento.
Il metodo da me utilizzato si basa su un modello di tentativi ed errori. L'obiettivo principale è quello di garantire più autonomia possibile agli alunni fornendogli il giusto metodo.

Seguo un modello didattico molto pratico: ci interfacceremo ad un esercizio di matematica; in questo momento della lezione l'alunno proverà a risolverlo da solo. Questa sarà fondamentale, perché così ho la possibilità di vedere quali sono i suoi punti deboli.

In seguito analizzeremo la parte teorica per far fronte alle eventuali carenze riscontrate nella precedente parte della lezione. Se necessario si approfondirà maggiormente la parte teorica.

Successivamente l'alunno affronterà da solo l'esercizio proprosto a inizio lezione, così che potrà rendersi conto degli errori fatti precedentemente e potrà approcciarsi in maniera migliore alla tipologia dell'esercizio.


Nell'ultima parte della lezione verranno svolti esercizi con diversi gradi di difficoltà. In questa fase gli verranno indicati quali sono i modi migliori per la risoluzione di questi, qualora lo studente non dovesse riuscirci da solo.

Le lezioni saranno lineari, seguendo un ordine, e spendendo più tempo sugli argomenti su cui l'alunno dimostra di avere più diffcoltà.

Cerco sempre di rendere le lezioni il più dinamico possibile, per non far annoiare gli studenti e fargli perdere la curiosità per l'apprendimento della materia.

Garantisco la continuità delle lezioni durante l'anno, in modo che l'allievo possa beneficiare al massimo di questo metodo e possa arrivare alla fine dell'anno senza problemi.