Giuseppe Pirrotta

Attualmente ricopro l'incarico, per il secondo anno consecutivo, di teaching assistant del corso di laurea triennale "Introduction of heritage studies", interamente in inglese, presso l'Università di Leiden. L'esperienza maturata nel recente passato mi ha permesso di avere chiaro il mio obiettivo come insegnante: la volontà di creare anzitutto un rapporto umano che favorisca la creazione di un ambiente positivo e di conseguenza influenzi positivamente l'attività didattica apprendimento. La mia metodologia di lavoro rispecchia persegue certamente questo obiettivo. Come? Anzitutto cerco di mettere a mio agio lo studente affinché si senta libero di esprimersi e possa dare il meglio di sé. Oltre ad un insegnamento più classico, cioè orientato verso l'apprendimento delle nozioni per il quale lo studente richiede un aiuto attraverso metodologie tradizionali, cerco spesso di utilizzare contenuti multimediali che possono, nella maggior parte dei casi, rimanere maggiormente impressi nella mente degli studenti. Inoltre, la mia esperienza come teaching assistant mi ha permesso di individuare i miei punti forti: la comunicazione e capacità motivazionali, nonché coordinamento del dopo-scuola per aiutare gli studenti al di fuori della classe; – efficiente gestione del comportamento in classe e delle procedure per ottimizzare l’apprendimento.

Non possiedo statistiche che possano dimostrare l'efficacia del mio lavoro, ciò che posso "ostentare" però è la sincerità con la quale i miei studenti a fine corso mi hanno dimostrato il loro disappunto per la fine delle lezioni e del corso di cui ero prof. Sicuramente una grande emozione che mi spinge ad applicarmi a questa attività con voglia e umiltà.