Philip Miglietta

Mi anticipi almeno di un giorno l'argomento così da prepararmi per spiegartelo (magari inviandomi anche eventuali pagine del libro per rimanere più fedeli). Nella lezione poi distinguo tra quella di puro ripasso e quella di spiegazione. Nella prima mi dici in anticipo cosa vorresti rivedere in modo tale che per i primi 20 minuti ti rispiego i concetti, poi 20 in cui discutiamo dell'argomento assieme e 20 minuti di domanda-risposta. Nel secondo tipo di lezione preparo schemi miei da darti per la lezione e faremo 40 minuti di spiegazione e 20 di domande/chiacchierata sull'argomento. Se necessiti di pause si possono fare e non verranno conteggiate, però in ogni caso non sforerei i 10 minuti extra all'ora. Salvo particolari allarmi, come la verifica o interrogazione il giorno dopo o comunque a breve, consiglio sempre di fare lezioni da un'ora più intense piuttosto che da due o tre che rischiano poi di far perdere la concentrazione.