Alessandra Nicolosi

My name is Alessandra Nicolosi, and I have been teaching Italian since I completed my M.A. in 'Teaching Italian to Speakers of Other Languages (Master Itals), and at the moment, I am about to finish my PhD in language teaching at Middle East Technical University in Ankara (Turkey). My dissertation will be
a netography on online communities of practices for autonomous language learners.

Being a firm believer in lifelong learning, I tried not to stop updating my knowledge, and I always attended many online classes, mainly Moocs (Massive Online open course).

I presented at national and international conferences, especially about the Flip class model and the use of technology in language class.
I worked as a Member of the Admission Committee for the Celi exam, an Italian language certificate. In 2014 I also worked as a Member teacher preparing for Italian language examination TEOG, which is The Primary Education to Secondary Education Examination in Turkey. Currently, I am working on preparing for the YDS Italian language exam, which is the Foreign Language Grading Level Determination Exam, to evaluate the foreign-language skills, especially of governmental employees, administered by the Department of Measurement, Selection and Placement Center (ÖSYM) in Turkey.

On a personal level, I am a curious and dynamic person, open to changes and interested in continuous learning. Speaking three languages enables me to analyze the studies of language acquisition insightfully.
As for my contribution, I believe I can contribute my knowledge of language teaching from a different perspective, my experience as a teacher, and my language skills. I help ambitious students improve their job performance and secure future career opportunities by advancing their Italian communication skills and becoming effective Italian communicators.


Mi chiamo Alessandra Nicolosi e insegno italiano dal 2006. Nel 2006 ho conseguito il Master in 'Insegnamento della Lingua Italiana a Stranieri’ ??(Master Itals) presso l'università Ca’ Foscari di Venezia, e al momento sto per concludere il dottorato in didattica delle lingue presso la Middle East Technical University di Ankara (Turchia). La mia tesi sarà
sulle comunità online come rete di pratica per studenti autodidatti di lingue .

Essendo una convinta sostenitrice dell'apprendimento continuo, ho cercato di non smettere mai di aggiornare le mie conoscenze e ho sempre frequentato molti corsi online, principalmente Moocs (Massive Online open course).

Ho presentato in conferenze nazionali e internazionali, in particolare sul modello di classe Flip e sull'uso della tecnologia nelle lezioni di lingua.
Ho lavorato come membro della Commissione di ammissione all'esame Celi, un certificato di lingua italiana. Nel 2014 ho anche lavorato come insegnante membro per la preparazione degli esami di lingua italiana TEOG, ovvero The Primary Education to Secondary Education Examination in Turchia. Attualmente sto lavorando alla preparazione per l'esame di lingua italiana YDS, che è l'esame di determinazione del livello di valutazione della lingua straniera, in particolare dei dipendenti governativi, amministrato dal Dipartimento di Misura, Selezione e Centro di Posizionamento (ÖSYM ) in Turchia.

A livello personale, sono una persona curiosa e dinamica, aperta ai cambiamenti e interessata all'apprendimento continuo. Parlare tre lingue mi permette di analizzare in modo approfondito gli studi sull'acquisizione della lingua.
Per quanto riguarda il mio contributo, credo di poter apportare nell'insegnamento delle lingue una prospettiva diversa attraverso le mie conoscenze, la mia esperienza di insegnante e le mie abilità linguistiche. Il mio scopo è aiutare gli studenti a migliorare le loro prestazioni lavorative e assicurare future opportunità di carriera migliorando le loro capacità di comunicazione in italiano facendoli diventare efficaci comunicatori italiani.