Cerco sempre di adattare le mie spiegazioni in base alla persona, se vedo che non sono stata capita trovo un altro modo per rispiegare. Ci tengo molto a far memorizzare bene i concetti fondamentali così da permettere allo studente di ragionare in modo autonomo e con meno aiuti possibili. Lascio sempre il tempo per ragionare sugli esercizi e mi intrometto solo per fare delle precisazioni o se vedo che lo studente ha bisogno di un aiuto per iniziare.
Sono dell’idea che la teoria deve essere insegnata bene e deve essere capita al 100%, gli esercizi vanno guidati all’inizio e successivamente solamente controllati a distanza fino ad arrivare in un lavoro autonomo e consapevole, non meccanico.
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