Eva Nerea Lobato Campollo

Dopo il diploma in liceo umanistico conseguito in Spagna tra Madrid e le Asturie, ho completato diploma biennale di grado superiore in educazione infantile presso l’istituto formativo I.E.S a Gijòn (Spagna) , e successivamente ho conseguito la laurea triennale in Scienze del lavoro sociale, presso l’università degli studi di Oviedo.
Ho maturato esperienza biennale, presso l’Istituto Comprensivo Immaculada Concepiòn di Madrid, come docente di sostegno a bambini della scuola primaria con bisogni educativi speciali.
Ho anche avuto esperienza come insegnante della lingua spagnola a stranieri, con l’obbiettivo di fomentare lo sviluppo di ricerca attiva di occupazione per straniere disoccupati in Spagna, attraverso la conoscenza della lingua.
Ho lavorato per due anni come educatrice per una casa famiglia, fondazione Cruz de los Angeles a Gijon (Spagna) , avendo tra i compiti principali sostegno allo studio e potenziamento educativo.
Ho frequentato una serie di corsi legati sia all'insegnamento per bambini e adolescenti con disturbi psichici , sia al sostegno sociale di minori.
Ho maturato varie esperienze presso scuole dell’infanzia, sia come di tirocini formativi durante gli studi di grado superiore, sia in successivamente con contratti lavorativi.
Vivo a Torino da ormai 7 anni, dove ho potuto imparare approfonditamente la lingua italiana.
Negli ultimi anni ho maturato capacità di interagire con un pubblico di tutte le età anche grazie ad esperienze acquisite in centri sociali dove ho svolto volontariato per gruppi di minori ed adolescenti.
Sono una persona attiva, precisa ed affidabile, ogni esperienza di lavoro che ho maturato, anche fuori dall’ambito socio-educativo, mi ha offerto le competenze necessarie a ricoprire il ruolo di insegnante; ho sviluppato capacità di problem solving, team work e di adattamento ad ogni evenienza che mi si presenti.
Ho ricevuto una solida educazione, grazie alla quale ho sviluppato passione e creatività che sono pronta a trasmettere ai miei studenti, ho una passione e propensione speciale al sostengo bambini con problematiche di apprendimento, educative e sociali.