Mattia Di Palo

Le mie lezioni avvengono in tre parti: comprensione del livello dello studente nei riguardi della materia, individuazione delle lacune ed infine creazione del metodo di studio.
Nel caso in cui lo studente abbia già un metodo di studio ma non viene coinvolto dall'argomento, trovo un'alternativa per coinvolgerlo, rendendo il tutto leggero e di facile apprendimento.
Infatti una materia spesso risulta di difficile apprendimento per via del metodo di insegnamento del professore stesso, spesso ritenuto troppo pensante o poco coinvolgente.

My lessons are divided into three steps: understanding the student's level in relation to the subject, identifying the gaps and finally building the study method. In the case where the student already has a study method but is not involved in the topic, I find an alternative to explain it, making it light and easy to learn. In fact, a subject is often difficult to learn because of the teaching method of the professor himself, often considered too thoughtful or not very involving.