Riccardo Ferracci

Ogni persona ha diverse esigenze e diverse modalità di rapportarsi allo studio. E' per questo che non mi attengo ad un unico metodo di studio e d'insegnamento. Sono aperto ad accogliere i lati migliori del metodo di ogni alunnx, e a cercare di valorizzarli.

Non penso che il metodo autoritario e frontale permetta uno sviluppo completo della persona. E' per questo motivo che, nel limite del possibile, cerco di pormi come un pari, come una persona con cui avere dialoghi che costruiscano la coscienza critica.

Una mia lezione tipo si divide in tre parti: 1. confronto sulle tematiche da affrontare e delle modalità 2. spiegazione 3. confronto su quanto affrontato e eventuale approfondimento di punti che sono risultati difficili